【质疑@王旭明 】 ❶ 前教育部发言人王旭明转任职语文出版社社长后,一直对媒体痛斥中国现行语文教学,称“ 现在语文教育最大的问题,用一个词概括就是‘假’…长期以来,我们的语文课是品德课、社会课、自然课、科学课,但就不是语文课,所以必须改。”同时他高调鼓吹“真语文”,他说:“真语文就是听说读写、字词句段、语修逻文。”简而言之,就是要把语文课变成修辞工具课。中国自古就有文以载道的传统,文不载道,辞藻华美却不知所云的文章有什么生命力?
❷ 王旭明领导修订语文教材,把周杰伦的《蜗牛》歌词放进课本里,却删除了魏巍纪实志愿军英雄事迹的《谁是最可爱的人》。他这里不敢说这篇是“假语文”,解释为“思来想去还是现在的形势总体不合。”难道是不合去意识形态、去革命传统的形势吗?用空泛人性消解社会主义革命合法性不正是苏联戈尔巴乔夫提倡新思维的解体亡国之道吗?提请《谁是最可爱的人》重回语文教材,要让学生们了解到国家安定建设的来之不易,不要让共和国英雄们流血又寒心。反观美国中小学,意识形态教育无所不在。 美国公立学校的学生每天早晨都会全体起立,右手抚左胸面对美利坚国旗朗诵一段效忠祖国的誓词。 而美国语文教材的选文也并没有去意识形态化,几篇描述美国建国和南北战争时期的作品(《独立宣言》《美国的危机》《论公民的不服从》《华盛顿的性格》等)还是为美国国体的合法性作了很好的标榜的。
❸ 近日,王旭明领导的语文出版社在教材里撤下《南京大屠杀》再度引发网民批评,出版社辩解为“用张纯如《南京大屠杀》一书中的《死里逃生》一节替代,并没有撤下南京大屠杀内容。”且不说课文题目中去掉“南京大屠杀”会让日本右翼窃喜不已,我猜测替换成张文也只是过渡而已。过段时间,恐怕会以《死里逃生》描写过于血腥而撤掉更换他文。
王社长,如上质疑,能否给我等小网民一个合乎逻辑的解答?收起全文d |
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