香港着手改进中学中国历史科教学
2016年11月16日 星期三 08:19 PM
数码编辑/胡文洁
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（联合早报网讯）针对香港立法会议员建议特区政府规定香港初中将中国历史独立成科的动议，特区政府教育局局长吴克俭今天（16日）表示，教育局正针对初中中国历史课程不足之处着手修订，并将于明年就此进行第二轮咨询。
今天召开的立法会大会上，民建联议员张国钧动议特区政府将初中中国历史独立成科，并列为必修科目，扩展课程范围，涵盖更多中国近代历史及香港与内地的互动关系。
张国钧表示，香港回归近20年，但近日香港社会出现“港独”声音，他认为原因之一在于部分香港年轻人对历史和国情的了解“肤浅、无知、无情”。因此，学校需要加强中国历史教育，让学生客观理性认识中华民族和新中国近代发展。
他说，有调查显示，香港超过七成受访者认为应该将中国历史独立成科，超过六成认为应该定为必修科目。
新民党主席叶刘淑仪在会上发言说，学习历史有助加深年轻人对国情的了解，同时加强国民身份的认同。她举例，有学生竟将宋代词人苏轼的名字写成“苏车式”。
吴克俭在会上表示，特区政府教育局一直很重视中国历史教育。目前香港89%的初中将中国历史独立成科，4%的初中以中国历史为主轴、结合世界历史教学，7%的初中设有专题形式的综合中国历史课程。
目前香港中学中国历史课程存在三点不足，包括：课程内容古今比例不平均，偏重古代史；部分学校略教或不教近代史和文化史；以及教学课时不足，老师未能完成课程教学。
他说，课程发展议会成立的专责委员会建议，将课程调整为古今并重，将各个朝代重组为数个主要历史时期，加强社会文化史的內容，并在各个历史时期加入香港同时期的发展情况，增加学生兴趣。
据吴克俭介绍，教育局定于明年5月就修订中国历史课程进行第二轮咨询。 |
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发表于 2016-11-16 23:02
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