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2014-7-17 12:42 上传
中评社香港7月17日电／近日，厦门大学历史系一名博导被举报长期猥亵玩弄多名女生，厦大已中止其导师资格开始调查。站出来揭发其丑行的两名受害者，撰写的相关博文得到舆论的声援。人们情感的天平迅速向处于弱势地位的女学生倾斜，对该“叫兽”的声讨此起彼伏。
美国《侨报》7月15日载文《教授是这样变成“叫兽”的》，文章说，如今大学校园里，博导与学生的关系，就像公司里老板与员工的关系，谁强势谁弱势，谁该听谁的话，一目了然。学生能不能发论文、能不能毕业、能不能保研，都是导师说了算。一些道德败坏者，就是利用这先天的优势地位趁机揩油，把指导学生的师道演变为占有学生的权力，以关爱学业之名行满足私欲之实，造成恶劣的社会影响。
然而，这些更属于私生活领域的情感是非，公众能从道德审判的角度唾骂他、鄙视他，学校查明真相后可以警告他、开除他，却很难用法律治他的罪。在美国，法律已明文禁止师生恋、禁止办公室恋情。在中国，却有“衣冠禽兽”明目张胆伤害学生。这不是法律的缺失又是什么？社会如果对这一行为包容，那么，是否也是对某种犯罪行为的包容？
从受害者披露的信息看，该博导还涉嫌挪用科研经费开房，调查组可从此入手，从法律层面让其付出应有代价。但这一事件本身也需要反思。该博导惯用的手法是恩威并施，受害者虽然忌惮于其威，却也一定为其施予的“恩”而心动——甜言蜜语的引诱，顺利毕业的诱惑，找到好工作的承诺——在当初为这些利益而着迷的时候，受害者有没有考虑到这是交易得来的，是靠不公平竞争得到的，甚至怀有依附上这棵权力大树的自得？
现行的教育体制让导师一手遮天下，急功近利的学生则甘为鱼肉。在权力的操弄与利益的角逐之中，师与生互相让渡自身的价值各取所需，在利用与被利用中狂喜与失落。只是相对弱势的一方在梦碎之后才发现，“缩水”的回报可能远远冲抵不了自身为此付出的代价，才幡然醒悟、羞愤交加。
在权力不对等的地方，男女之恋显得脆弱而不真实，谁能说清到底是荷尔蒙在起作用还是权力在起作用？校园成为“性丑闻”频发地和重灾区，政府和社会有义务和责任从法律层面对师生恋进行限制，防止其成为道德失范滋生的温床。
作者: nebula 时间: 2014-7-17 12:59
标题: 现行的教育体制让导师一手遮天下，急功近利的学生则甘为鱼肉。==== 这句话真不要脸，学生只要不急功近利，根本就不可能是鱼肉。
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